Профилактика суицидального поведения

Дата: 31 октября 2025 в 05:37, Обновлено вчера в 10:49

АЛГОРИТМ действий работников учреждений образования, здравоохранения и органов внутренних дел при выявлении несовершеннолетних, склонных к суицидоопасному поведению

АЛГОРИТМ информирования педагогическими работниками родителей, опекунов, попечителей обучающихся и (или) сотрудников органов внутренних дел о наличии признаков насилия в отношении несовершеннолетних

ИНСТРУКЦИЯ о порядке действий работников учреждений образования, здравоохранения и сотрудников органов внутренних дел при выявлении факторов риска суицидальных действий у несовершеннолетних

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации в учреждениях образования работы по профилактике суицидоопасного поведения обучающихся

Методические рекомендации по организации работы по профилактике суицидального поведения обучающихся и вовлечения детей и подростков в активные деструктивные сообщества и игры

Советы для родителей по профилактике подростковых суицидов

Подростковая депрессия

Суицид - намеренное, умышленное лишение себя жизни, может иметь место, если проблема остается актуальной и нерешенной в течение нескольких месяцев и при этом ребенок ни с кем из своего окружения не делится личными переживаниями.

Будьте бдительны! 

Суждение, что люди,  решившиеся на суицид, никому не говорят о своих намерениях, неверно.

 Большинство людей в той или иной форме предупреждают окружающих. А дети вообще не умеют скрывать своих планов. Разговоры вроде «никто и не мог предположить» означают лишь то, что окружающие не приняли или не поняли посылаемых сигналов. Ребенок может прямо говорить о суициде, может рассуждать о бессмысленности жизни, что без него в этом мире будет лучше.

Должны насторожить фразы типа «все надоело», «ненавижу всех и себя», «пора положить всему конец», «когда все это кончится», «так жить невозможно», вопросы «а что бы ты делал, если бы меня не стало?», рассуждения о похоронах.

Тревожным сигналом является попытка раздать все долги, помириться с врагами, раздарить свои вещи, особенно с упоминанием о том, что они ему не понадобятся. 

Кроме перечисленных, выделяются еще несколько признаков готовности ребенка к суициду, и при появлении 1-2 из которых следует обратить особое внимание:

  • утрата интереса к любимым занятиям, снижение активности, апатия, безволие;
  • пренебрежение собственным видом, неряшливость;
  • появление тяги к уединению, отдаление от близких людей;
  • резкие перепады настроения, неадекватная реакция на слова, беспричинные слезы, медленная и маловыразительная речь;
  • внезапное снижение успеваемости и рассеянность;
  • плохое поведение в школе, прогулы, нарушения дисциплины;
  • склонность к риску и неоправданным и опрометчивым поступкам;
  • проблемы со здоровьем: потеря аппетита, плохое самочувствие, бессонница, кошмары во сне;
  • безразличное расставание с вещами или деньгами, раздаривание их;
  • стремление привести дела в порядок, подвести итоги, просить прощение за все, что было;
  • самообвинения или наоборот - признание в зависимости от других;
  • шутки и иронические высказывания либо философские размышления на тему смерти.

Что делать? Как помочь?

         Если вы заметили у ребенка суицидальные наклонности, постарайтесь поговорить с ним по душам. Только не задавайте вопроса о суициде внезапно, если человек сам не затрагивает эту тему. Попытайтесь выяснить, что его волнует, не чувствует ли он себя одиноким, несчастным, загнанным в ловушку, никому не нужным или должником, кто его друзья и чем он увлечен. Можно попытаться найти выход из сложившейся ситуации, но чаще всего ребенку достаточно просто выговориться, снять накопившееся напряжение, и его готовность к суициду снижается. Всегда следует уяснить «Какая причина» и «Какова цель» совершаемого ребенком действия. Не бойтесь обращаться к специалистам-психологам.

Большинство людей покушающихся на свою жизнь - психически здоровые люди, творчески одаренные личности, просто оказавшиеся в сложной ситуации.

Если Вы слышите

Обязательно скажите

Запрещено говорить

«Ненавижу всех...»

«Чувствую, что что-то происходит. Давай поговорим об этом»

«Когда я был в твоем возрасте., ...да ты просто несешь чушь!»

  «Все безнадежно и бессмысленно»        

«Чувствую, что ты подавлен. Иногда мы все так чувствуем себя. Давай обсудим, какие у нас проблемы, как их можно разрешить»  

«Подумай о тех, кому хуже, чем тебе»

«Всем было бы лучше без меня!»           

«Ты много значишь для меня, для нас. Меня беспокоит твое настроение. Поговорим об этом»           

«Не говори глупостей. Поговорим о другом.»

«Вы не понимаете меня!»

«Расскажи мне, что ты чувствуешь. Я действительно хочу тебя понять»

«Где уж мне тебя понять!»

«Я совершил ужасный поступок»    

«Я чувствую, что ты ощущаешь себя виноватым. Давай поговорим об этом»

«И что ты теперь хочешь? Выкладывай немедленно!»

«У меня никогда ничего не получается» 

«Ты сейчас ощущаешь усталость, недостаток сил. Давай обсудим, как это изменить»    

«Не получается - значит, не старался!»

 Если замечена склонность воспитанника к суициду, следующие советы помогут изменить ситуацию.

  1. Внимательно выслушайте подростка. В состоянии душевного кризиса любому из нас, прежде всего, необходим кто-нибудь, кто готов нас выслушать. Приложите все усилия, чтобы понять проблему, скрытую за словами. 

2.Оцените серьезность намерений и чувств ребенка. Если он или она уже имеют конкретный план суицида, ситуация более острая, чем если эти планы расплывчаты и неопределенны.

  1. Оцените глубину эмоционального кризиса. Подросток может испытывать серьезные трудности, но при этом не помышлять о самоубийстве. Часто человек, недавно находившийся в состоянии депрессии, вдруг начинает бурную, неустанную деятельность. Такое поведение также может служить основанием для тревоги.

4.Внимательно отнеситесь ко всем, даже самым незначительным обидам и жалобам. Не пренебрегайте ничем из сказанного. Он или она могут и не давать воли чувствам, скрывая свои проблемы, но в то же время находиться в состоянии глубокой депрессии.

5.Постарайтесь аккуратно спросить, не думают ли он или она о самоубийстве. Опыт показывает, что такой вопрос редко приносит вред. Часто подросток бывает рад возможности открыто высказать свои проблемы.

  Важно соблюдать следующие правила:

  • будьте уверены, что вы в состоянии помочь;
  •  будьте терпеливы;
  •  не старайтесь шокировать или угрожать человеку, говоря «пойди и сделай это»;
  •  не анализируйте его поведенческие мотивы, говоря: «Ты так чувствуешь себя, потому, что...»;
  •  не спорьте и не старайтесь образумить подростка, говоря: «Ты не можешь убить себя, потому что...»;
  •  делайте все от вас зависящее.
  •  И, конечно же, обращайтесь к специалистам за помощью!

Критерии выявления несовершеннолетних, склонных к суицидальному поведению.

  Более всего восприимчивы к суициду подростки, у которых присутствуют следующие факторы:

  •  Ранние попытки к суициду;
  •  Суицидальные угрозы, прямые или завуалированные;
  •  Суициды в семье или в окружении друзей;
  •  Алкоголизм;
  •  Хроническое употребление наркотиков и токсических препаратов;
  •  Аффективные расстройства, особенно тяжёлые депрессии;
  •  Хронические или смертельные болезни;
  •  Тяжёлые утраты, например, смерть любимого человека, особенно в течение первого года после потери;
  •  Семейные проблемы,
  •  Психические заболевания, а именно:
  •  Депрессия;
  •  Неврозы, характеризующиеся беспричинным страхом, внутренним напряжением и тревогой;
  •  Маниакально-депрессивный психоз;
  •  Шизофрения. 

 Большинство потенциальных самоубийц страдают от депрессии. Депрессия часто начинается постепенно, проявляясь в тревоге и унынии. Люди могут не осознать её начала.

Признаками эмоциональных нарушений являются:

  • Потеря аппетита или импульсивное обжорство, бессонница или повышенная сонливость в течение, по крайней мере, последних дней;
  • Частые жалобы на соматические недомогания (на боли в животе, головные боли, постоянную усталость, частую сонливость);
  • Необычно пренебрежительное отношение к своему внешнему виду;
  • Постоянное чувство одиночества, бесполезности, вины или грусти;
  • Ощущение скуки при проведении времени в привычном окружении или выполнении работы, которая раньше приносила удовольствие;
  • Уход от контактов, изоляция от друзей и семьи, превращение в человека-одиночку;
  • Нарушение внимания со снижением качества выполняемой работы;
  • Погруженность в размышления о смерти;
  • Отсутствие планов на будущее;
  • Внезапные приступы гнева, зачастую возникающие из-за мелочей.

Признаки депрессии у детей

ДЕТИ

  • Печальное настроение
  • Потеря свойственной детям энергии
  • Внешние проявление печали
  • Нарушение сна
  • Соматические жалобы
  • Изменение аппетита или веса
  • Ухудшение успеваемости
  • Снижение интереса к обучению
  • Страх неудачи
  • Чувство неполноценности
  • Самообман - негативная самооценка
  • Чувство «заслуженнойотвергнутости»
  • Чрезмерная самокритичность
  • Сниженная социализация, замкнутость
  • Агрессивное поведение

Спасти ребенка от одиночества можно только любовью!

Если вы заметили у ребенка признаки депрессивного состояния, обращайтесь за помощью к психологу. Психологическую помощь в Гомельской области можно получить:

В центральных районных больницах;

Во всех филиалах учреждения «Гомельская центральная городская детская поликлиника»;

В центре здоровья молодежи «Юность» по адресу: г. Гомель ул. Быховская д.108 каб. 322, телефон: 8 (044) 711-70-40;

В центре дружественном подросткам «Подросток» по адресу:
г. Гомель, ул.Мазурова, д.10В, 2-й этаж, каб. 208, телефоны: 80232-31-08-86,  80232-31-08-87,  8044-767-78-27;

В учреждении «Гомельская областная клиническая психиатрическая больница»;

По телефонам экстренной психологической помощи: 170 и 80232-31-51-61;

Телефон доверия для детей и подростков, а также членов их семей: 8(017) 2630303;

Алгоритм действий органов управления образованием и учреждений образования по организации работы по профилактике суицидов и суицидального поведения несовершеннолетних

Организация работы с лицами из групп риска совершения суицида:

1. При личном контакте, необходимо уточнять наличие факторов риска совершения суицида путем опроса.

2. В случае наличия факторов риска совершения суицида информировать о выявленных факторах заинтересованные ведомства по месту жительства.

3. Проведение среди сотрудников разъяснительной работе о т.н. «последствиях психиатрического учета» с целью формирования у населения реального представления о «психиатрическом учете».

4. Обеспечение сотрудников информацией о возможностях получения психологической, психотерапевтической и психиатрической помощи.

5. Организовать информирование населения в ходе осуществления должностных обязанностей о возможностях получения психологической, психотерапевтической и психиатрической помощи.

 «Телефон Доверия» - служба экстренной анонимной психологической помощи по телефону.

8-0232-31-51-61

Республиканская «Детская телефонная линия»

8-801-100-1611

Если вы находитесь в трудной жизненной ситуации, не видите выхода из нее, считаете что жизнь окончена, не знаете куда обратиться за помощью – звоните.

Режим работы: круглосуточно, без выходных, перерывов.

Профилактика самоубийств

Памятка по выявлению граждан из групп риска совершения суицида 

Организационно-методический отдел

учреждения «Гомельская областная

клиническая психиатрическая больница»

(Сайт: gokpb.by)

(Мы [В]контакте: vk.com/gopb.by)

г. Гомель, ул. Добрушская 1.

ЛИЦА ИЗ ГРУППЫ РИСКА СОВЕРШЕНИЯ СУИЦИДА:

  • имеющие прямые суицидальные тенденции (высказывающие идеи, мысли, угрозы о самоубийстве, готовящиеся к самоубийству);
  • имеющие тяжелые заболевания, с заведомо неблагоприятным исходом (в первую очередь онкологические), нарушающие способность к передвижению, самообслуживанию, социальное функционирование;
  • в момент переживания тяжелых утрат (смерть родителя, ребенка, значимого человека);
  • имеющие признаки депрессивных расстройств (длительно сниженный фон настроения, снижение работоспособности, повышенная утомляемость, отсутствие интереса к жизни);
  • если имеются сведения о насилии (физическом, сексуальном, психологическом);
  • находящиеся в конфликтных ситуациях с социальным окружением, неблагоприятной семейной обстановке  (утрата значимого близкого человека, развод и т.д.);
  • употребляющие алкоголь, наркотики в формах, приведших к социальной дезадаптации (утрата семьи, работы, близких, правонарушения).

«Психиатрический учет»:

1. «Психиатрический учет» регламентирован постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 10 ноября 2017 г. № 95 «Об утверждении Инструкции о порядке осуществления диспансерного наблюдения».

2. Диспансерное наблюдение – периодический медицинский осмотр, медицинское наблюдение за состоянием здоровья пациента в динамике в зависимости от группы (подгруппы) диспансерного наблюдения.

3. Хронические психические расстройства (заболевания) – психические расстройства (заболевания), при которых продолжительность болезненных проявлений составляет более шести месяцев;

Затяжные психические расстройства (заболевания) – психические расстройства (заболевания), при которых продолжительность болезненных проявлений составляет от одного до шести месяцев.

4. Большинство психических расстройств, на фоне которых возникают суицидальные тенденции не относятся к затяжным или хроническим и диспансерному наблюдению не подлежат.

5. Обращение за помощью при первых признаках заболевания во многих случаях позволит избежать диспансерного наблюдения.

За помощью можно обратиться, в т.ч. анонимно

  • г. Гомель:
  • диспансерное отделение учреждения «Гомельская областная клиническая психиатрическая больница»;
  • ГУЗ «Гомельская центральная городская поликлиника» (далее – ГУЗ «ГЦГП», ул. Юбилейная 7А;
  • филиал № 2 ГУЗ «ГЦГП», ул. Бочкина 182 А; филиал № 3 ГУЗ «ГЦГП», ул. Огоренко 3;
  • филиал № 6 ГУЗ «ГЦГП», ул. Новополесская 11;
  • филиал № 8 ГУЗ «ГЦГП», ул. Богданова 12 корп. 2;
  • филиал № 9 ГУЗ «ГЦГП», ул. Клермон-Ферран 2;
  • учреждение «Гомельская областная клиническая поликлиника», ул. Артема 4;
  • учреждение «Гомельский областной диагностический медико-генетический центр с консультацией «Брак и Семья», ул. Кирова;
  • В районных центрах помощь оказывается в центральных районных больницах и поликлиниках.

План мероприятий

по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних

в ГУО «Средняя школа №3 г.Хойники»

на 2025/2026 учебный год

Мероприятия

Сроки проведения

Ответственные

1

Участие педагогов в семинарах по профилактике суицидального поведения, выявлению ранних суицидальных признаков у несовершеннолетних.

В течение года

Зам. директора по воспитательной работе

2

Работа с семьями несовершеннолетних, склонных к суицидальному поведению.

Постоянно

Педагог социальный, классные руководители

3

Вовлечение учащихся, которые находятся на учёте в социально опасном положении, в отношении которых организована индивидуально-профилактическая работа, в деятельность молодежных объединений и клубов, объединений по интересам

Постоянно

Педагог социальный, классные руководители

4

Информирование обучающихся и их родителей о действующих службах, оказывающих медицинскую, социальную и психологическую помощь в кризисных состояниях, в т.ч. экстренную психологическую помощь по телефону, путем размещения информации на стенде в учреждении образования

сентябрь, 2025

Педагог

социальный

5

Выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, в группе суицидального риска

Постоянно

Классные руководители, педагог

социальный

6

 Сотрудничество учреждения образования со специалистами учреждений здравоохранения по вопросам выявления и профилактики суицидального поведения, а также индивидуального сопровождения отдельных учащихся.

Постоянно

Зам. директора по воспитательной работе

7

Просвещение родителей, педагогического коллектива по вопросам профилактики суицидального поведения несовершеннолетних, распознаванию симптомов суицидального поведения  учащихся, оптимальному общению в образовательном процессе, эффективному поведению в кризисной ситуации

В течение года

Зам.  директора по воспитательной работе, педагог социальный

8

Диагностика учащихся

сентябрь-октябрь

Педагог-психолог

9

Семинар-практикум    для педагогов

«Особенности проявления суицидов в подростковом возрасте»

Октябрь, 2025

Педагог-психолог

10

Мероприятие для учащихся «Как прекрасен этот мир»

октябрь, 2025

Классные руководители

11

Занятия по снятию школьной тревожности

ноябрь, 2025

Педагог-психолог

12

Мероприятие для учащихся «Я люблю жизнь» по профилактике суицидального поведения

ноябрь, 2025

Классные руководители

13

Мероприятия для обучающихся и родителей, посвящённые нормам неконфликтного общения и путям получения помощи в ситуациях дискомфорта и стресса

январь, 2026

апрель, 2026

Педагог социальный, классные руководители

14

Консультация для классных руководителей по раннему выявлению и профилактике суицидального поведения «Профилактика суицидального поведения среди несовершеннолетних»

январь, 2026

Руководитель МО классных руководителей

15

Психолого-педагогическая диагностика с целью своевременного выявления учащихся, склонных к суицидоопасному поведению

январь, 2026

Педагог-психолог

16

Выступление на родительском собрании «Профилактика суицидального поведения среди несовершеннолетних»

январь, 2026

Педагог-психолог

17

Стендовая информация на тему: «Цени жизнь»

февраль, 2026

Педагог социальный

18

Консультация для классных руководителей по раннему выявлению и профилактике суицидального поведения «Что можно сделать для того, чтобы помочь»

март, 2026

Зам.  директора по воспитательной работе, педагог-психолог

19

. Цикл бесед по проблемам духовно-нравственного воспитания

- Послушание как важнейший принцип христианской морали.

- Сострадание и милосердие как важ­нейшие принципы христианской морали.

- Прощение как важнейший принцип христианской морали.

- Ты и твои родители, человек в кругу.

март, 2026

Зам.  директора по воспитательной работе, педагог-психолог

20

Проведение классных часов на тему:    «Радость жизни», «Выход есть всегда!»

март, 2026

Классные руководители

21

Оформление стендовых газет в классах с фотографиями учащихся, с указанием их целей жизни, любимых занятий, хобби, радостных воспоминаний.

май,  2026

Классные руководители

22

Индивидуальные и групповые консультации для родителей, педагогов, учащихся по вопросам  профилактики суицидального поведения

Постоянно

По запросу

Зам. директора по воспитательной работе, педагог социальный, педагог-психолог

Заместитель директора по воспитательной работе                                 М.П.Артюх

 

Общенациональная детская телефонная линия (телефон доверия для несовершеннолетних): 8-801-100-16-11.

Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.