-
- Расписание учебных занятий на II полугодие 2025/2026 учебный год
- Расписание факультативных занятий V-IX классов на II полугодие 2025/2026 учебного года
- График проведения общественно полезного труда на II полугодие 2025/2026 учебного года
- График проведения классных и информационных часов во 2 полугодии 2025/2026 учебного года
- График проведения объединений по интересам на 2 полугодие 2025/2026 учебного года
- Расписание учебных занятий в 1-х классах на II полугодие 2025/2026 учебного года
- Расписание учебных занятий во II – IV-х классах на 2 полугодие 2025/2026 учебного года
- Расписание звонков 1-4 класс
- ГРАФИК ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ в I – IV-х классах на 2025/2026 учебный год
- РЕЖИМ ГПД для 1-х классов на 2025/2026 учебный год
- РЕЖИМ ГПД для 2 – 4-х классов на 2025/2026 учебный год
-
-
-
-
-
-
- Педагог - психолог и педагог социальный в школе
- График работы педагога социального и педагога-психолога на 2025/2026 учебный год
- Подросток и закон
- Родителям о важном
- Законодательство для родителей
- Профилактика суицидального поведения
- План проведения мероприятий в рамках месячника профилактики суицидов с 10.09.2025 по 10.10.2025
- Рекомендации по вопросам развития, воспитания, обучения и социализации учащихся
- Вопрос-ответ
-
«ШАГ»: «Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа: традиции, наследие, современность»
27 апреля 2023 года для учащихся 8 – 11 классов состоялось очередное заседание информационно-образовательного проекта «Школа активного гражданина» на тему «Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа: традиции, наследие, современность» (материальное и духовное историко-культурное наследие, профессиональное и народное искусство, общественные творческие инициативы).
Учащиеся ознакомились с содержанием информационных блоков «Беларусь — страна многовековой и самобытной культуры» и «Беларусь — страна талантливых людей». Школьники узнали, что составляет национальную культуру белорусского народа, почему так важно сохранять духовные ценности и традиции, сформированные на основе исторического опыта многих поколений, педагоги рассказали им о восстановленных историко-культурных ценностях: театрах, замках, усадьбах, музеях, мемориальных комплексах, выставочных центрах. Ребята поделились своими впечатлениями о посещении известных памятников истории и культуры Республики Беларусь, где они побывали во время школьных экскурсий и семейных путешествий. Учащиеся порассуждали о том, что каждый из них в силах сделать, чтобы сберечь и приумножить историко-культурное наследие родной страны.
Телефоны: 8 (02346) 4-11-67, 8 (02346) 4-11-66
Email: hnksh3@roohoyniki.by