Новости

О проекте
Футбольные матчи проходят во дворах и на лучших спортивных аренах, в северных странах и на жарком африканском континенте, с участием как сильной так и слабой половины человечества, а возрастной ценз участников вовсе не имеет границ.

Огромная армия почитателей (поклонников) футбола и в Республике Беларусь. Все они, от профессиональных футболистов до простых любителей, участвуют во множестве соревнований или проводят дружеские встречи. Мы же попробуем объединить всех тех, кто любит футбол и не представляет свою жизнь без него.

Президентский спортивный клуб при содействии Ассоциации "Белорусская федерация футбола", Министерства спорта и туризма и Министерства образования в 2024 году инициирует проведение республиканского социального проекта по поддержке спорта и здорового образа жизни «Футбол для всех!».

Проект реализуется с целью вовлечения как можно большего количества детей и подростков, молодежи, трудоспособного населения и лиц пожилого возраста в регулярные физкультурно-спортивные занятия и приобщения их к активному отдыху.

В проекте принимают участие мальчики (юноши, мужчины) и девочки (девушки, женщины) раздельно в пяти возрастных группах:
- дети: 2014 г.р. и моложе;
- подростки: от 2006 до 2013 гг.р.;
- молодежь: от 1989 до 2005 гг.р.;
- взрослые: от 1964 до 1988 гг.р.;
- пожилые: 1963 г.р. и старше.

Чтобы стать участником проекта необходимо:
- выполнить упражнение «непрерывное набивание мяча поочередно правой и левой ногой продолжительностью от 30 секунд до одной минуты»;
- в период с 01.05.2024 по 23.08.2024 опубликовывать только одно видео с выполнением вышеназванного упражнения в виде поста в своем аккаунте «Instagram»;
- быть подписанным на аккаунт Президентского спортивного клуба @sportclub.by в социальной сети «Instagram»;
- в опубликованном посте отметить аккаунт @sportclub.by;
- поставить хэштег #футболдлявсех2024;
- подписать видео (например: Иванов Иван, 1990 г.р., г. Жлобин, 120 набиваний);
- на время проведения проекта аккаунт участника должен быть открыт.

Победитель определяется посредством подсчета максимального количества набиваний мяча в каждой из пяти возрастных групп среди мальчиков (юношей, мужчин) и девочек (девушек, женщин) раздельно.

При равном количестве набиваний мяча победитель определяется по более ранней дате публикации соответствующего видео.

Победитель проекта в каждой возрастной группе награждается ценным призом - телефон IPhone 15 .
Награждение победителей проекта состоится на церемонии закрытия республиканских соревнований по футболу «Кожаный мяч» на призы Президентского спортивного клуба, которая пройдет 6 сентября 2024 г. на стадионе ФК «Минск» по адресу: г. Минск, ул. Маяковского, 127/3. Для получения ценного приза личная явка победителя обязательна.

Участник, победивший в проекте однажды, теряет право принимать участие в последующих этапах проекта.

В ГУО "Средняя школа №3 г.Хойники" в каждом классе прошёл единый урок, посвященный Дню Победы.
Основными целями образовательного мероприятия были воспитание у учащихся гражданственности и патриотизма, гордости за героическое прошлое Родины, готовности служить на благо своего народа, формирование понимания ценности мира на
Земле.

Сегодня учащиеся ГУО "Средняя школа №3 г.Хойники" почтили место расстрела мирных граждан Хойникского района во время Великой Отечественной войны.
✔️Камень-мемориал - ещё одно напоминание беспрецедентного проявления зла, которое нельзя просто оставить в прошлом и предать забвению.

В преддверии празднования 79-летия Великой Победы 8 мая в ГУО "Средняя школа №3 г.Хойники" прошел единый урок посвящённый Дню Победы "Нам этот мир завещано беречь".
✔️На мероприятие был приглашён Разуменко Виктор Якимович, которому в годы войны было чуть больше десяти лет.Учащиеся затаив дыхание, слушали о начале Великой Отечественной войны, о зверском поведении фашистов на нашей родной земле, которые не щадили ни стариков, ни женщин, ни детей.
✔️Такие встречи остаются в памяти ярче любых уроков, ведь это уникальная возможность услышать саму историю из первых уст.

9 Мая- один из самых важных праздников в году, ведь многих семей Великая Отечественная война коснулась лично, отняв или покалечив родных. В этот день принято поздравлять и радовать ветеранов, ведь именно благодаря им мы живем с мирным небом над головой. Учащиеся ГУО "Средняя школа №3 г.Хойники" поздравили Николая Никитовича Цыганкова с праздником, пожелали ему крепкого здоровья и долгих лет жизни.

Учащиеся и трудовой коллектив ГУО "Средняя школа №3 г.Хойники" приняли участие в велопробеге "Мы помним!", приуроченном Дню Победы.

С 22 по 27 апреля в ГУО "Средняя школа №3 г.Хойники" прошла неделя памяти "Чернобыль. Сохраняя память..." в рамках данной тематики в нашем учреждении образования прошёл ряд мероприятий.
✔️Задача мероприятий– расширить представления учащихся о техногенной катастрофе и ее последствиях для общества и экологии, проследить судьбы людей, переселенных из пострадавших районов, отдать дань уважения участникам ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС.

27 апреля в рамках республиканской акции ”Сады надежды“ учащиеся ГУО "Средняя школа №3 г.Хойники" поработали над благоустройством пришкольной территории. В субботний школьный день ребята из 5 класса с руководителем по военно-патриотическому воспитанию высадили яблони на территории площадью около 0.5 га. Ждем хорошего урожая!

27 апреля в Гомеле на площадке возле ледового дворца прошло масштабное мероприятие в рамках областного Дня открытых дверей «Служу Отечеству». Участниками мероприятия стали и учащиеся ГУО "Средняя школа №3 г.Хойники".
На мероприятии были организованы различные конкурсы, подготовлены показательные выступления роты почетного караула, сил специальных операций, выставка современных видов вооружения.

Уважаемые родители!
Именно мы, наши любовь, забота и искреннее внимание – самое важное для наших детей! Мы те, кто в состоянии сделать так, чтобы чувство безопасности не покидало их на протяжении всей жизни!
Для каждого ребенка любое наше слово, подкрепленное хорошим поступком, становится той путеводной нитью, которая поведет их через всю жизнь. Поэтому так важно не только говорить, поучая их, но и быть личным примером нашим детям!
Помните, детям очень нравится делать что-либо вместе с нами. Вместе отдыхать, вместе узнавать что-то новое, вместе удивляться и радоваться! Вместе со счастливыми родителями – ребенок становится счастливым.
Показывайте нашим детям, что важнее чем они для нас, никого нет и быть не может!
Давайте подавать только хороший пример! Ребенок берет за образец наше поведение и будет учиться у нас, взрослых, как необходимо жить, строить взаимоотношения в своей семье, со своими детьми.
Наши дети! Они смотрят на нас и надеются, что в наших душах есть место для них, для их чувств и переживаний, для их любви и их веры!
Воспитание детей - ответственный и кропотливый труд! И зачастую этот процесс нуждается в помощи, поддержке, как людей, находящихся рядом, так и профессионалов. Обращайтесь за помощью, обращайтесь тогда, когда сомневаетесь, когда попали в затруднительное положение, когда не понимаете, что делать.
Дорогие родители! Давайте вместе сделаем жизнь детей яркой, счастливой, безопасной, интересной и активной! Ведь только мы в силах сделать так, чтобы дети не плакали от боли и обиды, а улыбались от счастья и радости!

Участники областного межведомственного форума
(17 апреля 2024 года)

Уважаемые родители!
Именно мы, наши любовь, забота и искреннее внимание – самое важное для наших детей! Мы те, кто в состоянии сделать так, чтобы чувство безопасности не покидало их на протяжении всей жизни!
Для каждого ребенка любое наше слово, подкрепленное хорошим поступком, становится той путеводной нитью, которая поведет их через всю жизнь. Поэтому так важно не только говорить, поучая их, но и быть личным примером нашим детям!
Помните, детям очень нравится делать что-либо вместе с нами. Вместе отдыхать, вместе узнавать что-то новое, вместе удивляться и радоваться! Вместе со счастливыми родителями – ребенок становится счастливым.
Показывайте нашим детям, что важнее чем они для нас, никого нет и быть не может!
Давайте подавать только хороший пример! Ребенок берет за образец наше поведение и будет учиться у нас, взрослых, как необходимо жить, строить взаимоотношения в своей семье, со своими детьми.
Наши дети! Они смотрят на нас и надеются, что в наших душах есть место для них, для их чувств и переживаний, для их любви и их веры!
Воспитание детей - ответственный и кропотливый труд! И зачастую этот процесс нуждается в помощи, поддержке, как людей, находящихся рядом, так и профессионалов. Обращайтесь за помощью, обращайтесь тогда, когда сомневаетесь, когда попали в затруднительное положение, когда не понимаете, что делать.
Дорогие родители! Давайте вместе сделаем жизнь детей яркой, счастливой, безопасной, интересной и активной! Ведь только мы в силах сделать так, чтобы дети не плакали от боли и обиды, а улыбались от счастья и радости!

Участники областного межведомственного форума
(17 апреля 2024 года)

Сегодня 25 апреля 2024 г. в ГУО "Средняя школа №3 г.Хойники" состоялось мероприятие информационно- образовательного проекта "Школа Активного Гражданина".
Тема: "Родина моя Беларусь в лицах. С заботой о здоровье" (о медицинских работниках).
Какова важнейшая задача белорусской медицины?
Какие учреждения образования в Республике Беларусь готовят специалистов для здравоохранения?
Какими достижениями в области медицины могут гордиться белорусы?
На эти и другие вопросы наши учащиеся сегодня получили ответы. Приглашённым гостем данного мероприятия стала инструктор-валеолог Хойникской ЦРБ Ковалёва Алеся Александровна, которая рассказала о своей профессии, поделилась опытом и дала советы, желающим в будущем связать свою жизнь с медициной.
Старшеклассники имели возможность задать интересующие их вопросы в области медицины и здравоохранения.

Среди октябрят ГУО "Средняя школа №3 г.Хойники" сегодня прошёл конкурс рисунков "Чернобыль – беда и скорбь белорусского народа".

Учащиеся ГУО "Средняя школа №3 г.Хойники" посетили с экскурсией ОАО "Хойникский завод гидроаппаратуры".
Ребята побывали в сборочном цехе, узнали о профессиях, которые востребованы в настоящее время на предприятии, получили памятные сувениры.

В ГУО "Средняя школа №3 г. Хойники" состоялась молодежная ярмарка вакансий.
✔️Цель данного мероприятия донести старшеклассникам информацию о наличии свободных вакансий на предприятиях и в организациях города, о затребованных специальностях в промышленности, сельском хозяйстве, образовании, культуре, рассказать о преимуществах поступления по целевым направлениям, о бонусах для молодых специалистов, которые после учёбы вернутся работать на Хойникщину, чтобы развивать производство и экономику малой родины.

В ГУО "Средняя школа №3 г.Хойники" среди октябрят прошёл турнир знатоков природы. Команды учащихся показали свои знания в области экологии и природоведения.

Учащиеся средней школы N3 г. Хойники приняли участие в научно-практической конференции "FORУМ". Обе работы, представленные учащимися нашей школы, были удостоены дипломов 1 степени. Поздравляем наших победителей (Назаренко Ирина, 8В класс и Явош Алина, 10Б класс). Гордимся и желаем дальнейших успехов!

В рамках проекта "Родительский университет" прошла акция «Рецепты семейного счастья». Участники акции с удовольствием делились своими рецептами семейного благополучия. Самыми популярными ингредиентами стали любовь, забота, уважение, поддержка, совместный досуг. Эти ингредиенты доступны каждому, остается только создать свой уникальный рецепт.

17.04.2024 в прямом эфире ТРК «Гомель» в 20.20 прошло родительское собрание по теме: «СОП: помощь семье, или наказание за неблагополучие?». Большое количество родителей нашей школы посмотрели прямой эфир, где квалифицированные эксперты из комиссии по делам несовершеннолетних, прокуратуры области, органов системы образования и здравоохранения, ответили на самые волнующие вопросы. Вот какие профилактические рекомендации можно дать нашим родителям, исходя из ответов экспертов на вопросы родителей.
Рекомендации родителям, направленные на защиту прав и законных интересов несовершеннолетних:
1. Заинтересованность и помощь. Искренне, а не формально интересуйтесь событиями в жизни ребенка, его переживаниями. Радуйтесь его успехам и поддержите в моменты неудач. Родительская поддержка порождает доверительные отношения между детьми и родителями и влечет за собой повышение самооценки ребенка, способствует успехам в учебе и нравственному развитию. Недостаточная родительская поддержка, наоборот, может привести к низкой самооценке ребенка, плохой учебе, импульсивным поступкам, слабой социальной адаптации, неустойчивому и антиобщественному поведению.
2. Способность родителей слушать, понимать и сопереживать. Неспособность родителей к сопереживанию, отсутствие у них эмоциональной восприимчивости и понимания мыслей и чувств ребенка могут привести к развитию равнодушия и у ребенка. Уважение к ребенку, общение родителей с ним способствуют установлению гармоничных отношений в семье.
3. Любовь родителей и положительные эмоции в семейных отношениях связаны с близостью, привязанностью, любовью, восприимчивостью; члены семьи при этом проявляют взаимную заинтересованность и отзывчивость. Если же в семье преобладают отрицательные эмоции, то наблюдается холодность, враждебность, отторжение, что может привести либо к преобладанию у ребенка потребности в любви (во взрослом возрасте), либо к формированию у него замкнутости, холодности, неспособности выразить свою любовь к близким людям, в том числе и к детям.
4. Признание и одобрение со стороны родителей.
5. Доверие к ребенку. Недоверие к детям, как правило, свидетельствует о том, что родители проецируют на них свои собственные страхи, тревоги или чувство вины. Неуверенные в себе родители (или пережившие определенные трудности в прошлом) больше других склонны бояться за своих детей.
6. Отношение к ребенку как к самостоятельному и взрослому человеку. Достижение ребенком самостоятельности происходит в процессе индивидуализации, когда он занимается формированием собственной индивидуальности и в тоже время устанавливает новые связи с родителями. Он пытается изменить отношения с родителями, стремясь при этом сохранить прежнее общение, привязанность и доверие. Чтобы проявить собственную индивидуальность, дети ориентируются на иную, чем у родителей, систему ценностей, ставят перед собой иные цели, иные интересы и иные точки зрения.
7. Руководство со стороны родителей. Наиболее функциональными являются те семьи, где родители проявляют гибкость, приспособляемость и терпимость в своих взглядах и поведении. Родители, не проявляющие гибкости в воспитании подростков, отказываются пересматривать свои взгляды и менять точку зрения; они нетерпимы, излишне требовательны, всегда настроены критически и возлагают на детей неоправданные надежды, не соответствующие их возрасту. Это пагубно влияет на самооценку ребенка, подавляет развитие его личности, что, в конце концов приводит к стрессовым ситуациям в отношениях между родителями и детьми.
8. Личный пример родителей: способность подать хороший пример для подражания; следовать тем же принципам, которым учат детей. Так как процесс идентификации у детей отчасти протекает в семье, те из них, кто гордится своими родителями, как правило, чувствуют себя достаточно комфортно в окружающем мире.
9. Тесное сотрудничество со школой. Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, постарайтесь как можно скорее встретиться и обсудить это с классным руководителем или со специалистами (педагогом-психологом, педагогом социальным).
10. Интересуйтесь с кем общается ваш ребенок.
11. Интересы и увлечения вашего ребенка о многом могут рассказать о нем.
12. Больше времени проводите вместе. Организуйте совместный досуг и трудовую деятельность. Семейные традиции помогают сблизится членам семьи, почувствовать единство, силу, уверенность в себе.
13. Ведите здоровый образ жизни, и ваш ребенок обязательно последует вашему примеру!